PENSAMIENTO Y LENGUAJE

El lenguaje es el el medio que usamos para comunicar nuestros pensamientos y también para recibir y analizar los pensamientos de los demás. el lenguaje llega a nuestra mente como una imagen, tener un buen lenguaje, permite tener un pensamiento mas amplio y poder interpretar todos los símbolos que nos llegan a través de este, ya sea oral, corporal o escrito y poder expresar nuestras propias ideas o pensamientos de modo coherente.

El desarrollo del lenguaje en los niños es una tarea que deben realizar conjuntamente los padres, educadores y cuidadores, ya que una niño que interactúe en una ambiente donde se habla correctamente, sera propenso a adquirir un lenguaje bien elaborado que le aportara a su desarrollo cognitivo.

Nathalia Ospina

TEORÍA DEL APRENDIZAJE

• Condicionamiento Clásico.
• Condicionamiento Operante (conducta recompensada o reforzada)
• Aprendizaje por imitación 

(Shinner - Whitrhurst)

TEORÍA COGNITIVA

• Conocimiento previó del mundo.
• Reconocimiento y concepto del objeto, antes que su nombre.
• Comprénsion linguistica más que producción.

(Bates - Snyder - Mcnamara - Piaget - Sinclair - Zwart)

PSICOLINGUISTICA

Es la rama de la Psicología que estudia como la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje a través de factores psicológicos y neurológicos. (Berko, L. y Bernstein, N. 1999)